De leerlingen van het tweede leerjaar werden ondergedompeld in een wereld vol kunstenaars. Cyrus Karibu met zijn zelf gemaakte brillen, de grote werken van Basquiat, de inpakkunst van Christo,… het waren allemaal inspiratiebronnen om er een heel muzische week van te maken. Ze konden hun creatieve talenten ontwikkelen en ongebreideld de vrije loop laten in een ongedwongen sfeer. Het onderwerp ‘creatief protest’ gaf een aanmoedigende boost en bevorderde de samenhorigheid met plaats voor eigen meningen.