Een ballonplooier, een steltenloper en zelfs een vuurdanseres: de eerste schooldag zag er in GBS ’t Essenhofje in Sint-Lievens-Esse dit jaar nét iets anders uit. Kinderen, ouders en het schoolteam verzamelden aan de kiosk op het Sint-Lievensplein voor een feestelijke start van het nieuwe schooljaar. Meteen werd ook het toepasselijke jaarthema ‘Jongleren én jong leren’ voorgesteld.
De kinderen werden aan de kiosk getrakteerd op heel wat spektakel. Een ballonplooier toverde ballonnen om tot kleurrijke figuren, een steltenloper torende hoog boven de aanwezigen uit en een vuurdanseres zorgde voor een indrukwekkend acrobatisch optreden. De feestelijke start bevatte ook een duidelijke boodschap. Het spektakel sloot perfect aan bij het nieuwe jaarthema van de school: ‘Jongleren én jong leren’.
“Op het eerste gezicht lijken jongleren en leren misschien twee totaal verschillende dingen. Volgens het schoolteam hebben ze echter verrassend veel met elkaar gemeen. Wie leert jongleren, moet proberen, oefenen en doorzetten. Er valt al eens een balletje op de grond, maar dan raap je het op en begin je opnieuw”, klinkt het vauit ’t Essenhofje. “Dat is precies wat leren volgens ons inhoudt. Kinderen hoeven niet alles meteen te kunnen. Fouten maken hoort bij het leerproces. Door opnieuw te proberen, ontdekken leerlingen stap voor stap dat ze vaak veel meer kunnen dan ze aanvankelijk dachten. Met het jaarthema willen we onze leerlingen dan ook aanmoedigen om uitdagingen niet uit de weg te gaan, fouten te durven maken en vooral te blijven proberen. Ook de keuze om de eerste schooldag samen met de ouders te beginnen, was heel bewust. In plaats van afscheid te nemen aan de schoolpoort mochten mama’s, papa’s en andere familieleden mee verzamelen aan de kiosk. Zo werd het nieuwe schooljaar niet alleen door de kinderen, maar samen met hen ingezet. Die verbondenheid past binnen onze visie. Kinderen staan tijdens hun leerproces niet alleen. Leerlingen, ouders en het schoolteam vormen samen een ploeg die aanmoedigt, ondersteunt en zowel kleine als grote successen viert.”
